Detalhe da pesquisa
1.
Do acolhimento institucional à família adotiva: a vivência da criança nesta transição / Del acogimiento institucional a la familia adoptiva: la vivencia en la transición / From institutionalization to an adoptive family: the child's experience in this transition / Du placement en institution à la famille d'accueil: l'expérience de l'enfant dans cette transition
Estilos clín
; 26(1): 83-98, jan.-abr. 2021.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1286418
2.
Virgínia Leone Bicudo: construindo e difundindo a psicanálise no Brasil / Virgínia Leone Bicudo: building and diffusing psychoanalysis in Brazil / Virgínia Leone Bicudo: construyendo y difundiendo el psicoanálisis en Brasil / Virgínia Leone Bicudo: bâtir et diffuser la psychoanalyse au Brésil
Rev. bras. psicanál
; 54(4): 230-249, out.-dez. 2020. ilus
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1288957
3.
Os primórdios da psiquiatra infantil e seus reflexos no Brasil / The beginnings of the Child Psychiatry and its reflexes in Brazil
Memorandum
; 37: 1-28, 20200401.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1103108
4.
Trauma e testemunho em Ferenczi: uma análise de Vozes de Tchernóbil de Svetlana Aleksiévith / Trauma and testimony in Ferenczi: an analysis of Voices from Tchernóbil by Svetlana Aleksiévith / Trauma et témoin chez Ferenczi: une lecture du livre La Supplication de Svetlana Aleksiévitch / Trauma y testimonio en Ferenczi: una lectura de Voces de Chernóbil de Svetlana Aleksiévitch
Rev. latinoam. psicopatol. fundam
; 23(4): 841-856, dez. 2020.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1156752
5.
Autismo e inclusão no ensino regular: o olhar dos professores sobre esse processo / Autismo e inclusión en la educación regular: la perspectiva de los profesores a respecto de este proceso / Autism and inclusion in the regular education: the view of the teachers about this process
Estilos clín
; 24(2): 342-357, maio-ago. 2019. tab
Artigo
em Português
| INDEXPSI, LILACS | ID: biblio-1039859
6.
Bloqueio no desenvolvimento emocional: diálogo entre as concepções de couraça e falso self / Bloqueo en el desarrollo emocional: el diálogo entre las concepciones del coraza y falso self / Blockage on emotional development: dialogue between the concepts of armor and false self
Estud. Interdiscip. Psicol
; 10(2): 116-137, ago.2019.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1025871
7.
Feminilidade e Melanie Klein: o tema da feminilidade em suas primeiras publicações / Femininity and Melanie Klein: the theme of femininity in her first publications
Ágora (Rio J. Online)
; 21(3): 386-396, set.-dez. 2018.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-963599
8.
Reflexões sobre as práticas psicanalíticas com crianças autistas no brasil / Reflections on psychoanalytical practices with autistic children in brazil / Reflexiones sobre las prácticas psicoanalíticas con niños autistas en brasil
Estilos clín
; 23(1): 152-174, jan.-abr. 2018.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-953509
9.
Quem sou eu, quem é você? O lugar da infância na contemporaneidade / Who am i, who are you? The place of childchood in contemporaneity / ¿Quién soy yo, quién eres tú? El lugar de la infancia en la contemporaneidad
Estilos clín
; 23(3): 574-589, set.-dez. 2018.
Artigo
em Português
| INDEXPSI, LILACS | ID: biblio-1001985
10.
As vicissitudes da clínica psicanalítica com crianças no século xxi: considerações técnicas no contexto brasileiro / The vicissitudes of the child psychoanalytic clinic in the 21st century: technical considerations in the brazilian context
Bol. psicol
; 67(146): 1-12, jan. 2017.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-888633
11.
Modos de subjetivação e a fragmentação do saber sobre a criança / Modes of subjectivation and the fragmentation of the knowledge on the child
Interaçao psicol
; 21(2): 90-96, maio-ago. 2017.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1021278
12.
Psicanálise e Educação no Brasil a partir de 1950: um estudo histórico / Psychoanalysis and education in Brazil from 1950 onward: a historical study / Psicoanálisis y educación en Brasil desde 1950: un estudio histórico
Estilos clín
; 22(2): 370-387, ago. 2017. graf, tab
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-891843
13.
Confusões de línguas entre Freud e Ferenczi: trauma, sedução e as contribuições de Jean Laplanche / Confusions of languages between Freud and Ferenczi: trauma, seduction, and Jean Laplanche's contribuitions
Memorandum
; 33: 68-89, out. 2017.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-914033
14.
Marialzira Perestrello: mulher de vanguarda e pioneira da psicanálise / Marialzira Perestrello: woman of vanguard and pioneer of psychoanalysis
Memorandum
; 30: 38-62, abr. 2016.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-914806
15.
Algumas experiências profissionais acerca da construção do diagnóstico do TDAH / Some professional experiences about the construction of diagnosis of ADHD
Fractal rev. psicol
; 28(1): 55-62, jan.-abr. 2016.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: lil-779058
16.
Família acolhedora: o estabelecimento de relações objetais em situação de acolhimento / Foster family: the establishment of object relations in fostering situation / Familia acogedora: el establecimiento de relaciones de objeto en situación de acogimiento
Estilos clín
; 21(2): 346-365, ago. 2016.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-834532
17.
A constituição subjetiva e saúde mental: contribuições winnicottianas / Subjective constitution and mental health: Winnicott contributions
Agora (Rio J.)
; 19(1): 131-145, jan.-abr. 2016.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-775575
18.
O uso da imaginação no psicodiagnóstico e na psicoterapia de adolescentes / The use of imagination in psychodiagnostic and psychotherapy for adolescents
Bol. psicol
; 66(144): 79-97, jan. 2016. ilus
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-839044
19.
Virginia Leone Bicudo: pioneira da psicologia e da psicanálise no Brasil / Virginia Leone Bicudo: pionner of psychology and psychoanalysis in Brazil
Interaçao psicol
; 18(2): 217-227, maio.-ago. 2014.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-790903
20.
O sistema de encapsulamento: a evolução dos conceitos de formas e objetos autísticos na obra de Frances Tustin / The encapsulation system: the evolution of the concept of autistic shapes and autistic objects in the work of Frances Tustin / El sistema de encapsulación: evolución de los conceptos de formas y objetos autista en los trabajos de Frances Tustin
Estilos clín
; 19(3): 398-413, dez. 2014.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-735509